аЯрЁБс>ўџ Y[ўџџџXџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС3 №П jbjb^^ vh<h< џџџџџџlоооооооJJJJJf$Jв\ЎЎЎЎЎЎЎЎ‘‘‘‘‘‘,. N‚НоЎЎЎЎЎН ооЎЎЎ   Ў:оЎоЎ ђ,,ооооЎ д р ; ооc Š$К ЮМJJш$S c ,вв[ а аc УхEastern Oregon University School of Education and Business Course Syllabus BA 312 Principles of Marketing Text: Marketing in the 21st Centuryl ISBN: 193144207X 5 Credit Hours Instructor: Dr. Ted Atkinson Class overview: BA 312 is an introduction to the fascinating discipline of marketing. Marketing is such an encompassing discipline that this class will lightly touch upon a variety of its subtopics. Work will include individual and group activities to explore the many facets of marketing. Students are ENCOURAGED to bring examples of advertisements for products or services to class for discussion of target markets, style and approach, and consumer response. Students will be expected to read extensively, •write clearly, concisely, and thoughtfully• actively participate in learning activities• successfully complete a few tests. Students will make class presentations individually and as a member of selected groups. Presentations will be evaluated by content, voice projection, appearance and innovative approach of the topic. Prerequisites: Junior standing or permission of instructor. Class Format: Campus course and projects. Objectives: To examine the nature of marketing. To explain the role of theory and concepts in analyzing marketing. To relate these theories to real life situations. To read, discuss and analyze current world business situations by applying theory and models from the text. To understand and discuss human perceptual processes and how these processes differ between genders and cultures. Complete a practical application project as a group member. Expect class quizzes at any time. Grades: Tests 40%, Individual Projects 20%, Group Project 20%, Class participation 20%. Assessment: Maximum points possible per activity. Test 1---100 pts. Test 2-- 100 pts Final -- 200 pts (30% of tests are essay questions) Individual Project 100 pts. Advertising analysis (writing assignment) Group Project 200 pts. each member of group (collaborative writing assignment) Practical application report in cooperation with an agency, organization or business Class participation 200 pts. This includes in class writing assignments and case study analysis Total 1000 pts. 89%+ = A 79%-88%= B 68%-78%= C 60%-67% = D 59% - = F Week ChapNameCurrent Event Topic1. 1-2InstructorGroup current event- view Ad and the Id 2.3-4-5InstructorTV Survey reports – Due MondayStore survey due Wed.Current events3. 6Marketing yourself - Political Marketing7Marketing the Iraqi War4.8Superbowl MarketingMon.Test ch 1-7Last 50 minutes of class T/F, MC and short essay9Advertising to Children5.10Collogue due MonMARKETING PROJECT-- GROUP ACTIVITY11Religious Marketing12 View: Still Killing Us SoftlyTelemarketing -6.13Marketing vs. Right to Privacy14Fraud in marketing -7.15Non-profit marketingWedTest Ch 8-15Last 50 minutes of class T/F, MC and short essay168.17Recycling or “Green Marketing”- 18Wal-Mart vs. small retailer 9.No classMeet in Groups19 20Group Reports10.No classMemorial Day21- 22INSTRUCTORGroup Project.Final Exam 6/7/04 1 - 3 pm  Marketing BA 312 Participation in SIFE/ Business Club -- up to 25 bonus points. Keep a record of your participation and present it during the final week of class for points. Go to listserve and enter: “Subscribe sife-team (your email address)” to get on the listserve. Marketing: View television ads 8-11 am, 12-5 pm, 5-10 pm, 10-2 am. Review advertising aired during each time frame. Compare the type and scope of ads. Is there a pattern for each time frame/ show type. Which advertisements were most appealing to you? Why? Write your responses for discussion on Monday of the second week of class. Films and Videos: Video-- television advertisements-- banned ads -- foreign ads -- these will be used throughout the term to illustrate various marketing techniques. You will be responsible for viewing the following videos on reserve at Pierce Library during the designated weeks. Week 1 -- The Ad and the Id. Week 5 -- Still Killing Us Softly Store Survey: Walk through a local small business. Observe the products offered and advertising strategy of the store. (Use of colors, music, aromas, signage, promotions, sales staff, etc) Write a one page review of your analysis. Due Wednesday. of week 2. Do not survey a regional or national chain store. Group Project: Marketing practical application project. Group members will apply concepts covered in class in cooperation with a business/organization. The group will write a paper detailing the project. One copy of the paper will be submitted to the Professor and one copy will be provided to the cooperating business/organization. Group members will ecvaluate the individuals in their group based on each person’s contribution to the total effort. The Professor will evaluate the overall group performance. Individual scores will be determined by the evaluation by group members. It is your responsibility to have your reading complete and assignments handed in when due. Missed quizzes cannot be made up, unless absences are for school related activities and are prearranged. Check your scores regularly to make sure all your work has been credited. This class is structured to be a practical application experience. Tests are based on practical application of the material in the text. If you have not read the material prior to class, you will not associate the practicsal application concepts. If you miss 4 classes your grade will drop one letter grade, 5 absenses -- 2 letter grades, 6 missed classes -- you will receive an F for the class. Film Review The Ad and the ID Still Killing Us Softly Describe the theme of the video. How did you relate to the information presented? What did the speaker reveal about his expertise on the subject? Sort the messages into categories of believable, possible or improbable. Describe your overall reaction to the content of the video. List the characteristics that are described in the video that you noticed in the advertisements viewed for the television assignment. :nЯн  K W w  6 W Y _ Г ц Œ ™ 1D’ЁЄтуѓє  GHI]^}~€—˜ЇЈЉЏБЧШЩЪЭстуфцш %&'()+ѕьсьѕьѕьѕьѕьѕьеьеьѕьѕьѕьѕЭШЭССШСШСШСШШЭШСШСШСШСШСШШСШСШШСШСШСШШСШ CJOJQJOJQJ5CJOJQJ5>*B*OJQJph>*B*OJQJphB*OJQJph5B*OJQJphK;KjЁАЭЮ K u v X Y Д ц  C 0’Чущњњњњњњњ№юююююююююююююфкд$If „ „0§^„ `„0§ „ „`њ^„ `„`њ „p„а^„p`„а$a$;KjЁАЭЮ K u v X Y Д ц  C 0’Чущюѓє   GHILR]^}~€‡—˜ЇЈЉЌ­ЏАБЧШЩЪЫЬЭстуфцчш  %&'()*+,-./4@§§§§§§ћ§§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§ї§ћ§§§  bщюѓє   љ№љљ№Aќ№Ў$$If”ржˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі $$Ifa$$If GHIі№№№№№AиЎ$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$If $$Ifa$ILR]^}~і№№№№№AЈЎ$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$If $$Ifa$€‡—˜ЇЈЉі№№№№№A€Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$If $$Ifa$ЉЌ­ЏАБЧШі№№№№№№$If $$Ifa$ШЩЪЫЬЭстPhGAAAAA$If $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaітуфцчшP|GAAAAA$If $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaіPGAAAAA$If $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі  %&PxGAAAAA$If $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі&'()*+,PGAAA;$If$If $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі+,-./rsty‘’“™›œžŸ дежмяёђѓїј,./57VWXY\^stuvw{|‚„š›œрстухщъыёѓ9:;>GYZ[_abcdeїђђъђђуђуђуђђуъђђуђђунђђуђуђуђђуђуђђуђуђуђђъђђуъђуђуђђуђуђъуђђуђуђђ 5OJQJ CJOJQJ5CJOJQJOJQJCJOJQJmH U,-./4@ArљJAљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$If@Arstuwxy‘’“–™š›œžŸ Бдежзклм№ёђѓіїјљ-./2567VWXY\]^stuvwxyz{|‚ƒ„š›œЁЎЏрстуцчшщъыюёђѓ§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§ crstuwxy‘љJ|Aљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$If‘’“–™š›œљJ,Aљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$IfœžŸ БдељJрAљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$Ifежзклм№ёcpZTTTTT$If $$Ifa$›$$If”жrѕџаЖn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&І џџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaіёђѓіїјљPœGAAAAA$If $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі-љJXAљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$If-./2567VљJЄAљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$IfVWXY\]^sљJtAљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$IfstuvwxyzљJAљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$Ifz{|‚ƒ„šљJ€Aљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$Ifš›œЁЎЏрљJAљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$IfрстуцчшщљJ$Aљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$IfщъыюёђѓљJЌAљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$If9љJ”Aљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$If9:;>GHIXYZ[_`abcdehijxyz~‡”•–—˜™ ЋЌЛМНОПРСмнопрстуфхцчшњћњћBKLfg†‡ЋЌст)*:;23Шечџ"S“м§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§ї§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§ћ§§§§§§§ћ§§§§§§ћ§ћѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕѕђьцр            V9:;>GHIXљJ|Aљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$IfXYZ[_`abљJ(Aљљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$IfbcdehijљJXA;љљ$If $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$Ifehijxyz‡•–—˜™ŸЌКМНСнопуфхцчщљћсћL\ЌИЯдЏрт№ё()*ЧЩŸ љђэђэђэђээђэђээхээхээслйееейееййЯЬCJ( 5>*CJ5>*5 5>*CJ$5CJ$5CJOJQJOJQJ CJOJQJ OJQJmH 2jxyz~‡”•љљJxAљљљ $$Ifa$Ў$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$If•–—˜™ ЋЌЛљљJ”љљљљљЎ$$If”Tжˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$IfЛМНОПРСмнљJˆљљљљљљЎ$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$IfнопрстуфхљJљљљљљљЎ$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@џџџџџџџџџџџџџџџџ&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaі$IfхцчPJ$IfЎ$$If”жˆѕџа\Жn( (&лџџџџџџџџџџџџџџџџ&@&Lџџџџџџџџџџџџџџџџ&Zџџџџџџџџџџџџџџџџ&Иџџџџџџџџџџџџџџџџ&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ2ж2ж  2ж2ж  2ж2ж  4жaічшњћњћBKLfg†‡ЋЌст)*:;СЙЙЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗВЗВ­­d$a$$dha$=$$If”жѕџ'&2џџџџџџџџџџџџџџџџіЋ(ііy(жџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ2ж2ж  4жaі;23Шечџ"S“мŸ њњњѕѕѕѕѕ№№№№№№ю & F$a$dмŸ њє      Аа/ Ар=!А"А# $ %А i4@ёџ4NormalCJOJPJQJmH <A@ђџЁ<Default Paragraph Font:G@ђ:List Continue 4CJmH vџџџџ!џџ z™!џџ z™!џџ z™!џџ z™тщ Щ  +e 2щ IЉШт&,r‘œеё-Vszšрщ9Xbj•Лнхч;  !"#$%&'()*+,-/013456789@м .:†Žрс  9 ; ЂЇщъЃЇ0’Єст‡  —  $ % „ ˆ ™ š щ љ ћ љ ћ ACJLei…‰ЊЌрт(*9;13ЧЂџџeou eouTMacintosh HD:Users:eou:Documents:Microsoft User Data:AutoRecovery save of BA312-sylleou eouTMacintosh HD:Users:eou:Documents:Microsoft User Data:AutoRecovery save of BA312-sylleou eouFMacintosh HD:class lists:BA 312 Marketing :BA312 campus:BA312-syll.F03eou eouJMacintosh HD:Users:eou:Documents:Microsoft User Data:Word Work File A_1494eou eouJMacintosh HD:Users:eou:Documents:Microsoft User Data:Word Work File A_1494eou eouFMacintosh HD:class lists:BA 312 Marketing :BA312 campus:BA312-syll.F03eou eouFMacintosh HD:class lists:BA 312 Marketing :BA312 campus:BA312-syll.F03eou eouTMacintosh HD:Users:eou:Documents:Microsoft User Data:AutoRecovery save of BA312-sylleou eouTMacintosh HD:Users:eou:Documents:Microsoft User Data:AutoRecovery save of BA312-syllknowlesWMacintosh HD:Documents:WPE:University Writing Require:Courses:BA312-syll.F03 copy.F03 1 џ„h„˜ўЦh^„h`„˜ўo(.џџџџџџџџсущюѓє     G H I L R ] ^ } ~  € ‡ — ˜ Ї Ј Љ ­ Џ А Б Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э с т у ф ц ч ш            % & ' ( ) * + , - . / 4 @ A r s t u w x y ‘ ’ “ – ™ š › œ  ž Ÿ   Б д е ж з к л м № ё ђ ѓ ї ј љ        - . / 2 5 6 7 V W X Y \ ] ^ s t u v w x y z { |  ‚ ƒ „ š › œ  Ё Ў Џ р с т у ц ч ш щ ъ ы ю ё ђ ѓ        9 : ; > G H I X Y Z [ _ ` a b c d e h i j x y z ~ ‡ ” • – — ˜ ™   Ћ Ќ Л М Н О П Р С н о п р с т у ф х ц ч ш ŸЂƒtžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžž–)Q(џ@€Гiк) @ @GTimes New Roman5€Symbol3 Arial;Helvetica5 Geneva3Times"qˆ№аhп……п……о……N +!№ЅРДД€>0dяŸd @№пџџEastern Oregon University Ted Atkinsonknowlesўџ р…ŸђљOhЋ‘+'Гй0„˜МШрьќ  4 @ L Xdlt|'Eastern Oregon University0ast Ted Atkinsonn Ued Normaliknowles2owMicrosoft Word 9.0e@@daи;Ф@ЊЩ„и;Ф@ЊЩ„и;ФNўџ еЭеœ.“—+,љЎ0 hp”œЄЌ ДМФЬ д њ'Eastern Oregon Universityi+ яЯ Eastern Oregon University Title  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;ўџџџ=>?@ABCDEFGўџџџIJKLMNOўџџџQRSTUVWўџџџ§џџџZўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РFС‡х;Ф\€1Tableџџџџџџџџџџџџ<аWordDocumentџџџџџџџџvSummaryInformation(џџџџHDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџPCompObjџџџџXObjectPoolџџџџџџџџџџџџС‡х;ФС‡х;Фџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџ РFMicrosoft Word DocumentўџџџNB6WWord.Document.8